تحقیق و پژوهش نوجوان خوارزمی دریک نگاه
چند نکته مهم در داوری مقالات
* مطالبی که گردآوری می کنید)مرتبط تازه منسجم مستند و دارای نظم منطقی باشد
*نتیجه گیری تان منطقی و در راستای اهداف و با بهره گیری محتوای مقاله بوده ارجاع در متن ها به دقت رعایت شود.
*از اینترنت copy \paste نکنید.
*از جملات ساده و روان استفاده کنید .
* اگر کلمه تخصصی و دشوار آورده شد در قسمت پی نوشت ها توضیح دهید.
* پس از اتمام مقاله آن را ویرایش کنید)املایی و نگارشی(.
تست روانشناسی بلوغ عاطفی توسط یاشویر سینگ و ماهیش بهار گاوا ( 1990 ) تدوین شده است. این سیاهه شامل 48 سوال است و مشتمل بر 5 زیرمقیاس می شود که عبارتند از:
عدم ثبات عاطفی،
بازگشت عاطفی،
ناسازگاري اجتماعی،
فروپاشی شخصیت و
فقدان استقلال
سئوالات را به دقت بخوانید و به تمام آنها پاسخ دهید. در غیر اینصورت جواب تست معتبر نخواهد بود.
خیلی زیاد زیاد نامشخص احتمالا هرگز
1. آیا دچار ناراحتی روانی هستید؟
2. آیا از پیشامدهاي آینده می ترسید؟
3. آیا قبل از رسیدن به هدف از کار دست می کشید؟
چکیده
محمد متین دوستی[1]
نیما محمدی[2]
ماسونري يك تشكيلات منظم جهاني است كه بر اركان دولت هاي جهان و اكثر وجوه زندگي سياسي، اقتصادي و فرهنگي جوامع، سلطه يافته است و بسيار هم آزادانه عمل مي كند. فراماسونري جمعيتي سرّي است كه كسي به راحتي نمي تواند در حريم آن نفوذ كند و اگر هم راه يافت، مكلف است اسرار آن را مكتوم نگه دارد؛ اما با اين وجود، كساني توانستند به حريم آن نفوذ كنند و به اسناد و مدارك مهمي دست يابند و موفق به كشف و افشاي اسرار آنها شوند.این مقاله با هدف بررسی چرایی و چگونگی تشکیل فراماسونری و همچنین بررسی چگونگی گسترش آن در کشورها و تاثیر آن بر رخداد های جهانی می باشد.در این تحقیق سعی شده است با روش کتابخانه ای و با مطالعه مقالات،کتاب ها و همچنین استفاده از سخنرانی های ایراد شده این پدیده به شدت فراگیر از طرف غرب بررسی شود.نتایج این تحقیق نشان می دهد فراماسونری به عنوان یک دشمن واقعی و یکی از خطرناک ترین دشمنان بشر و نه تنها مسلمانان می تواند به مرور زمان دین را محو نماید. پس بنابرین برای جلوگیری از نفوذ این فرقه منحرف در امور مملکت وی خودمان باید ضمن آگاهی بخشی به مردم زمینه های نابودی این فرقه را فراهم نمائیم.
کلید واژه ها: فراماسونری،جامعه،آسیب ها
بقیه مقاله در ادمه نوشته
[1] مدرسه 22بهمن1،پایه نهم،تلفن46.33، ایمیل:dusti1380matin@gmail.com
[2] مدرسه 22بهمن1،پایه نهم،تلفن:4633، ایمیل:nimamohammadi680@gmail.com
* بررسی قابلیت های گردشگری مذهبی زنجان با تاکید مراسم های حسینه اعظم زنجان. ( پایه هشتم و پایه نهم)
* بررسی قابلیت های گردشگری شهر سلطانیه. ( پایه هشتم و پایه نهم)
* بررسی زیست بوم های در معرض خطر استان زنجان. (پایه نهم)
*بررسی قابلیت های جغرافیایی استان زنجان. ( پایه هشتم و پایه نهم)
* از زنگان تا زنجان( بررسی تاریخچه زنجان) . ( پایه هشتم و پایه نهم)
* آسیب ها و فرصت های دوره نوجوانی. ( پایه هشتم و پایه نهم)
* راههای نه گفتن نوجوان(چگونه از نه به بله برسیم) . ( پایه هشتم و پایه نهم)
* آسیب ها و فرصت های فضای مجازی برای نوجوان. ( پایه هشتم و پایه نهم)
* بررسی علل آلودگی هوای شهرها (شهر زنجان) . (پایه نهم)
* بررسی علل کمبود بارش در استان زنجان در سالهای اخیر. ( پایه هشتم و پایه نهم)
* با افزایش جمعیت و محدود بودن منابع آب ضرورت صرفه جوی در آب لازم است تحقیق کنید راه حل علمی و منطقی چیست.(هشتم)
* تحقیق کنید نوجوانان در روز با چه گروه های سنی بیشتر در ارتباط هستند.(هفتم)
*بررسی علل مفید واقع نشدن اوقات فراغت دانش آموزان در طول سال تحصیلی.(هفتم)
*وظایف و مسئولیت های نماینده منتخب شهرتان در مجلس یا شورای شهر.(هشتم)
* بررسی راههای جلوگیری از پرخاشگری و نزاع در نوجوانان. ( پایه هشتم و پایه نهم)
* راههای جلوگیری از گرایش به اعتیاد در نوجوانان. ( پایه هشتم و پایه نهم)
* ماهواره و اثرات منفی تماشای آن برای نوجوانان. ( پایه هشتم و پایه نهم)
*حقوق و مسئولیت های نوجوانان در خانه، مدرسه و جامعه.(هفتم)
* مصرف کننده و حقوق و مسئولیت های آن-چگونه می توانم از تولید ملی حمایت کنم.(هفتم)
* عوامل ناسازگاری نوجوانان با والدین در خانه(پایه نهم)
* حقوق و تکالیف شهروندی ما در جامعه. (پایه نهم)
*مهمترین وظایف حکومت ها(پایه نهم)
1- تغییر متناوب مکان مطالعه و درس خواندن:
اگرچه بسیاری از دانشجویان به مطالعه در کتابخانه شدیدا معتقد هستند، اما دانشمندان علم ادراک بر این باورند تغییر متناوب محیط مطالعه برای یادگیری بسیار موثر است. چرا که حافظه انسان بر اساس موقعیت و مکان شکل می‌گیرد در نتیجه تغییر محیط مطالعه، میزان به خاطر سپردن چیزهایی که یاد گرفته‌اید را افزایش خواهد داد.
2- مطالعه و انجام تکالیف گروهی:
هیچ وقت قدرت همکلاسان و هم گروه های خود را دستکم نگیرید. به ویژه وقتی که بر روی یک مسئله دشوار کار می‌کنید. تقسیم مسوولیت یکی از راههای موثر جهت فائق آمدن بر مشکلات و کاهش حجم کاری و درسی میباشد و به شما اطمینان می‌دهد که درس را بهتر بفهمید. این فعالیت گروهی ممکن است حتی منجر به پیدا کردن یک دوست جدید شود.
3- استفاده از کارت‌های فلش:
بعضی وقت‌ها بهترین شیوه، همان شیوه‌ای است که همیشه از آن استفاده میشود. درست است که کارت‌های فلش قدیمی هستند اما هنوز وسایل خوب و قابل اتکایی هستند. نوشتن نکته‌ها، تعاریف و توضیحات بیش از یک بار، به نقش بستن اطلاعات در حافظه کمک می‌کنند. ضمن اینکه این کارت‌ها یک وسیله بسیار عالی جهت یادآوری و تداعی تعریف‌ها می‌باشند.
4- امتحان دادن:
هر چقدر هم که از امتحان تنفر داشته باشید اما مطالعات نشان می‌دهد یک ارزشیابی جدی مانند امتحان نه تنها مؤید میزان دانش دانشجویان است بلکه می‌تواند کیفیت و ارزش علمی دانشجویان را نیز افزایش دهد. آزمون‌های متناوب به یادگیری دوباره و به خاطر آوردن اطلاعات ما کمک می‌کند، ضمن اینکه در هنگام آماده شدن برای امتحانات نهایی تازه به ارزش و عملکرد امتحانات طول ترم پی می‌بریم.
مشاهده متن در ادمه نوشته
الف) عناوين گروههای علمي پيشنهادي:
1- انجمن هاي علمي: ادبیات فارسی- قرآن و معارف- عربی- مطالعات اجتماعی-علوم تجربی- ریاضیات- زبان انگلیسی –کار و فناوری و ساير موارد.
ب) اهداف تشكيل گروههای علمي دانش آموزي:
1- شناسايي و معرفي پژوهشگران فعال جهت شركت در جشنواره نوجوان و جوان خوارزمي
2- آماده سازي اعضاي انجمن ها براي شركت در مسابقات علمي، آزمايشگاهي – كارگاهي رايانه و ساير جشنواره ها ( مرحله منطقه اي- استاني – كشوري)
3- هدايت و حمايت پروژه هاي تحقيقاتي و پژوهشي دانش آموزان تا رسيدن به انجام كار و ثبت اختراع اثرات برتر دانش آموزان
ج) زمينه فعاليت اين گروه ها :
1- برگزاري كارگاه هاي عملي و دوره هاي آموزشي براي اعضا
2- تهيه بروشورها و نشريات علمي جهت استفاده اعضا و ساير دانش آموزان منطقه
3-آشنايي با علوم كامپيوتر- زبان انگليسي – نانو و سايرعلوم به روز دنيا ( فناوري هاي نوين)
4- توليد محتواي الكترونيكي دروس و توليد نرم افزارهاي كمك درسي و ساخت وسايل دست ساز كمك آموزشي توسط دانش آموزان
5- برگزاري مسابقات علمي- وبلاگ نويسي و .
6- برگزاري كنفرانس ها، همايش ها و جشنواره هاي علمي دانش آموزي
7- برگزاري نمايشگاه از آثار دانش آموزان خلاق و مبتكر منطقه در كليه زمينه هاي علوم پايه، انساني، فني حرفه اي و كاردانش.
چکیده تحقیق:
شهرستان سلطانیه که در شرق استان زنجان قرار دارد وبیشتر مساحت آنرا روستاها در برمی گیرد که در آن کشاورزی،دامداری و باغداری رواج دارد. محصولات کشاورزی وباغی ازمهمترین راههای کسب در آمد مردم روستایی می باشد که از گذشته دور برای برداشت محصولات مردم آیین ها وآداب و رسوم خاصی داشتند.
ازمهمترین محصولات مردم روستایی که هم اکنون نیز ارزش زیادی دارد "گندم" است که مردم در گذشته برای برداشت محصولات خود آداب و رسوم خاصی داشتند ما در این تحقیق می خواهیم با شناخت یکی از محصولات مهم وحیاتی در زندگی یعنی گندم به این سوالات پاسخ دهیم که گندم به عنوان یکی از نعمت های خداوندی چه اهمیت هایی دارد و جشن و آیین هایی مانند جشن خرمن و جشن حالا به چه منظور در گذشته انجام می شد.
لطفا بقیه مطالب را در ادامه نوشته مشاهده نمایید.
1-حداقل اعضاء انجمن های علمی باید5 نفرباشد. 2-سرپرستی وعنوان انجمن را یکی از دبیران همان رشته مورد نظر به عهده داشته وآن راهدایت نماید و بر حسب مورد با رای اعضاء انجمن و تاییددبیرمربوطه و با رعایت ضوابط به یکی ازدانش آموزان عضو انجمن سپرده شود. 3-مدیر واحد آموزشی موظف است در اولین جلسه شورای دبیران براهمیت تشکیل انجمن های علمی پژوهشی دانش آموزان تاکیدنماید و با تبیین وظایف حداقل سه انجمن علمی رابااولویت ها وظرفیت های موجود باکمک دبیران مربوطه درمدرسه شناسایی،راه اندازی،حمایت و هدایت نماید. 4- مدیر واحد آموزشی ودبیران دروسی که انجمن علمی - پژوهشی درآن درس تشکیل شده است باید شرایط کلاس و تدریس درس مربوطه را به گونه ای برنامه ریزی نمایندکه عملکرد دانش آموزان عضو انجمن درداخل کلاس ها بازخوانی شده و برای دانش آموزان دیگر ایجاد انگیزه و جذابیت نماید. 5-انجمن دانش آموزی علمی- پژوهشی باید نشست های منظمی ماهانه با اعضاءخود داشته و همچنین عملکرد و یافته های خود را حداکثر سه ماهانه با دانش آموزان مدرسه به بحث وتبادل نظر بگذارند. 6- خروجی یافته هاو عملکرد انجمن باید تحویل پژوهش سرای منطقه شود. 7-فعال نمودن یک وبلاگ علمی یا فضایی درسایت مدرسه به نام انجمن وجذب مخاطبان با اسناد و مدارک مربوطه جزو اامات عملکرد انجمن می باشد.
منبع خبر : سایت خبری شعار سال
http://shoaresal.ir/fa/news/55179/دستورالعمل-تشکیل-انجمن-های-علمی-پژوهشی-دانش-آموزان
https://media4.picsearch.com/is?KlnnQQtemgSPRpgpzOW5NdCRur5xLZPMPEEInf7GHcs&height=227
بسم الله الرّحمن الرّحیم
یا مقلّب القلوب و الابصار یا مدبّر اللّیل و النّهار یا محوّل الحول و الاحوال حوّل حالنا الی احسن الحال.
خدا را شکرگزارم که مقدّر فرمود امسال هم عید نوروز را که با میلاد مسعود امیر مؤمنان و مولای متّقیان همزمان شده است، به ملّت عزیز ایران تبریک عرض کنم؛ عیدتان مبارک هم‌میهنان عزیز! امیدوارم همه‌ی شما با سعادت، با سلامت جسمی، با دل شاد و با توفیقات روزافزون مادّی و معنوی ان‌شاءالله این سال جدید را بگذرانید. تبریک ویژه عرض میکنم به خانواده‌ی معظّم شهیدان و به جانبازان عزیز و خانواده‌های آنها، و درود فراوان میفرستم به روح مطهّر امام بزرگوار و ارواح مطهّر شهیدان.
درباره این سایت